专业代码：630302

一、招生对象和修业年限

（一）招生对象：高中毕业生

（二）修业年限：三年（全日制）

二、培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展、具有在中药工作中所必须掌握的文化基础知识和医学基础、预防保健知识、熟练掌握中药基本知识、临床及生产操作技能，适应中药各行业一线，具有良好职业道德的高素质高技能应用型中药人才。

三、培养方向

（一）职业范围：

各级医疗卫生服务机构、药品检验机构、药品生产企业和药品流通领域的中药配方与检验、药品生产、药品管理与营销等岗位工作。

（二）专业面向的岗位（群）：

就业方向	职业岗位
中药经营 流通服务机构	医用商品营业员、医用商品保管员 中药调剂员、中药购销员 中药养护员、中药材种植员、 中药生产管理员等
各级医疗卫生 服务机构	中药药剂师、中药制剂师、 中药炮制技工
药品生产机构	中药固体制剂工（8种）--中药片剂工等 中药液体制剂工（6种）--中药口服液剂工等 中药炮制与配置工
中药质量检测	中药检验工

四、培养规格

基本要求：掌握相应的文化知识、专业基础知识及技术知识；具备一定的政治、文化及专业素质；在掌握一定知识、具备一定素质的基础上同时要求具备有一定的社会生存通用能力、专业化职业能力、团队协助能力、灵活应变及待人接物的能力。在使其具备扎实的文化知识及专业领域的特殊才能的过程中不断培养学生的责任感、进取心、独立性及自信心。

1.专业知识

中药专业知识结构分解图表

序号	知识结构	知识要求	相应课程
1	基础知识	● 掌握自然科学基础知识，较好的人文科学知识、社会科学和管理知识 ● 掌握体育运动和科学锻炼身体的基本知识 ● 掌握英语、计算机基础知识 ● 掌握一定的写作知识及法律知识	思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、形势与政策、心理健康教育、大学生职业发展与就业指导、大学体育、大学英语、计算机应用基础、应用文写作
2	专业基础知识	● 掌握化学分析基本知识 ● 掌握一定的数据分析知识 ● 掌握一定的生物学及解剖学知识 ● 掌握中医药学的基本理论、基本知识和技能 ● 掌握一定的方剂学知识	无机化学、人体解剖学与生理学、中医学基础、有机化学、分析化学、生物化学、微生物与免疫学、中药学、方剂学、药理学
3	专业技术知识	●掌握中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制技术、药事管理学等专业知识和技能	中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制技术、药事管理学、药用植物学、中药药理学、中药贮养、中药制药设备、中药制剂分析、医药市场营销学

2.专业能力

中药专业能力结构分解图表

序号	能力结构	能力要求	相应课程
1	基础能力	● 具有英文专业资料的阅读、翻译的基本能力，具备基本的日常口语交谈能力 ● 具有运用计算机进行文字处理及专业软件操作应用的基本能力，具有利用计算机网络搜集信息，处理信息的能力 ● 具有体育锻炼和开展体育活动的正确方法和能力	大学体育 大学英语 计算机应用基础
2	专业核心能力	● 具有运用中药学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制技术专业基础知识，从事中药鉴定、中药炮制、中药制剂和质量控制评价及中药的营销管理的基本能力	中药学、方剂学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制技术、中药制药设备、药事管理学、药用植物学、中药药理学、中药贮养、中药制剂分析、医药市场营销学、实训见习、毕业实习
3	专业拓展能力	● 具有在企业、医院、医药公司基层管理的基本能力 ● 具有信息收集与处理并获取新知识的可持续发展能力 ● 具有交往与组织的能力 ● 具有良好的团队协助和沟通能力 ● 具有获取求职信息的能力、撰写求职自荐书的能力、求职答辩的能力、签订劳动合同的能力	大学生职业发展与就业指导、药事管理学、医药市场营销学、应用文写作、大学语文等

3.专业素质

中药专业素质结构分解图表

序号	素质结构	素质要求	相应课程
1	政治素质	● 具有良好的思想品德、职业道德和法律意识 ● 坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学世界观、人生观和价值观 ● 热爱社会主义，拥护党的基本路线，坚持正确的政治方向，坚持社会主义道路，坚持“三个代表”，树立科学发展观	思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、形势与政策
2	文化素质	● 具有一定的文化修养 ● 具有文学艺术、美学修养、能够正确认识和分析当今时代有关问题 ● 具备应用语言文字清晰地与人进行沟通、交流和信息情感传导	大学英语、计算机应用基础、形势与政策、应用文写作、大学语文、公共艺术课
3	专业素质	● 具有本专业的专业知识和专业技能 ● 具有在医药行业各职业岗位工作能力 ● 具备良好的团队协助精神和融洽的人际关系	中药化学、中药鉴定学、中药药剂学（含中药调剂）、中药炮制技术、药事管理学、中药制药设备、药用植物学、中药贮养、中药药理学、中药制剂分析、市场营销学、综合实训、毕业见习、毕业实习等
4	身心素质	● 具有良好的身体素质 ● 具有良好的心理素质 ● 具有体育卫生和运动保健	心理健康教育、大学生职业发展与就业指导、大学体育、军事课

4.职业资格证书、技能证书要求

在校取得下列证件：毕业证、全国高职高专英语应用能力等级考试B级和全国计算机等级考试一级以上证、一种或多种职业技能证书。

毕业1-2年后考取从业药师证书等。

5.人才特色

具有在中药专业各行业一线工作中所必须掌握的文化基础知识和医学基础、预防保健知识，熟练掌握中药专业基本知识及实践操作技能，理论功底扎实，实践操作技能强，综合素质高，能吃苦耐劳，团结协作，遵纪守法，具有良好的职业道德、诚信品质与创业精神。

五、课程设置简介

专业主干课程（核心课程）：中药学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制技术、中医学基础、中药化学、药用植物学、中药药理学、药事管理学。

（一）公共必修课

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

总学时：64学时 周学时：3学时

实践教学总学时：10学时 开始学期:第2学期

学习目标：通过本学科学习，使学生完整、系统地掌握毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高政治理论水平。学习科学的分析问题的立场、观点和方法，对社会的洞察力和分析现实、解决问题的能力。

2.思想道德修养与法律基础

总学时：54学时 周学时：3学时

实践教学总学时：14学时 开始学期: 第1学期

学习目标：通过本课程的学习，掌握科学世界观、人生观、价值观的内容，提高学生的道德素质，强化学生的法律意识、法规观念，引导学生加强自身修养、树立崇高的道德品质

3.形势与政策

总学时：16学时 实践教学总学时：4学时

开始学期: 每学期一次讲座

学习目标：培养大学生分析形势与政策的能力，形成正确的世界观和方法论，提高综合素质，开阔胸怀视野，增强社会责任感和大局意识。

4.大学体育

总学时：144学时 周学时：2学时

实践教学总学时：132学时 开始学期: 第1、2、3、4学期

学习目标：通过学习和训练，学生应懂得体育基础理论知识，掌握体育锻炼的基本技能，养成体育锻炼和良好的卫生保健习惯，增强体质，达到《大学生体育合格标准》。

5.大学英语

总学时：216学时 周学时：4、4、2、2学时

实践教学总学时：56学时 开始学期: 第1、2、3、4学期

学习目标：通过学习，使学生达到大学英语水平。培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力和译的能力，以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

6.计算机应用基础

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：38学时 开始学期: 第1学期

学习目标：通过本课程的学习和操作训练，使学生能够掌握计算机的基础知识，能够熟练地用Windows XP操作和管理计算机，熟练使用Word 2003进行文字信息处理，能够用Excel 2003进行数据的一般处理，能够用PowerPoint 2003制作较简单的电子演示文稿和对计算机网络有一个基本的了解和应用。

7.军事课

总学时：96学时 周学时：实践 2周军训完成

实践教学总学时：60学时 开始学期: 第1学期

学习目标：通过学习熟悉国防法规、国防建设、国防动员、军事思想概述、古代军事思想、当代军事思想战略环境概述、国际战略格局、高技术与新军事变革、精确制导技术、电子对抗技术信息化战争概述等。通过学习军事理论和军事技能训练，使学生了解我军的发展史，现代化装配在现代战争中的应用等，并以人民解放军严明的纪律为榜样，规范自己的行为。

8.大学生职业发展与就业指导

总学时：18学时 开始学期: 全学程讲座

学习目标：通过本课程的教学，使学生掌握正确的就业观念；了解就业趋势、就业程序与途径；掌握与就业相关法律法规规定；掌握自荐书的编写方法；掌握正确进行市场调查，自荐和面试的方法，认识自荐材料编写的误区，增强就业诚信意识；分析理解就业信息的特征、内容、整理及使用就业信息；掌握面试中的应答技巧与策略；了解就业协议书的作用，就业协议书的格式和内容，签订协议的注意事项。

9.应用文写作

总学时：36学时 周学时：2学时

开始学期: 第4学期

学习目标：通过本课程的教学，使学生掌握一般应用文的写作规范，具备一般应用文的写作能力。学会撰写各种报告、实习小结、毕业答辩及自荐书等常用应用文，并能灵活应用。

10、公共艺术课

总学时：18学时 周学时：1学时

开始学期: 第1学期

学习目标：通过本课程的教学，使学生具备一定的美学艺术修养与技能，陶冶性情，学会生活。

11.大学语文

总学时：36学时 周学时：2学时 实践学时16学时

开设学期：第3学期

要求：使学生获取大学语文的基本知识和语言素养。

（二）专业基础课

1.中医学基础

总学时：54学时 周学时：3学时

实践教学总学时：10学时 开始学期: 第1学期

学习目标：使学生掌握中医学的基础理论，树立整体观念和辨证论治思想，能够运用中医的基础理论和知识指导中医临床诊疗工作。

2.有机化学

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：22学时 开始学期: 第3学期

学习目标：使学生掌握有机化学的基本知识，为学习中药化学打好基础。

3.解剖与生理学

总学时：54学时 周学时：3学时

实践教学总学时：18学时 开始学期: 第1学期

学习目标：使学生掌握正常人体形态结构的基本知识，熟悉结构与功能，人体与环境的关系。学会运用辩证唯物主义观点认识人体各器官系统的基本功能，人体机能与结构的联系，机体与活动的整体性及机能与环境的对立统一关系，遵循人体功能活动的客观规律从事中药临床工作。

4.微生物与免疫学

总学时：54学时 周学时：3学时

实践教学总学时：24学时 开始学期: 第2学期

学习目标：通过课堂教学与实践教学，使学生了解人体与病原生物、感染与免疫之间的相互关系，提高学生动手能力，具有严格的无菌观念及良好的职业道德。

5.分析化学

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：22学时 开始学期: 第2学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够获得在理论知识、实验操作和计算技能方面分析、判断和解决实际问题的能力，能够正确规范地完成实验并独立解决实验中出现的一般问题；正确使用各类仪器、配制与标定溶液；调试常用精密仪器，为学好药物化学、天然药物化学、药剂学等专业课奠定必须的基础。

6.生物化学

总学时：36学时 周学时：3学时

实践教学总学时：10学时 开始学期: 第2学期

学习目标：通过本课程的学习使学生掌握生物体的化学组成、代谢、营养、酶功能、遗传信息传递、细胞结构等理论知识，从而能够阐明各种生命现象。

（三）专业课

1.中药学

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：18学时 开始学期: 第1学期

学习目标：通过本课程的学习使学生掌握中药的分类、功效、主治以及药性与临床主要应用，并能初步辨认药物。

2.药用植物学

总学时：90学时 周学时：5学时

实践教学总学时：36学时 开始学期: 第2学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够基本掌握被子植物器官的形态特征，植物细胞、组织、器官的显微构造特征，学会用宏观微观两种方法研究药用植物。

3.方剂学

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：18学时 开始学期: 第2学期

学习目标：使学生掌握方剂的组成规律及120首常用方剂的组成、功效、主治以及临床应用。

4.药理学

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：22学时 开始学期: 第3学期

学习目标：通过本课程的学习使学生掌握药物的基本作用、用途、不良反应及其防治，能够运用药理学知识和技能，正确选择使用药物，观察药物疗效，检测不良反应并作出应急处理。

5.中药化学

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：22学时 开始学期: 第3学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够获得与专业有关的药物化学基础理论、基本知识基本技能。能够运用所学知识，指导药物的调配、贮存保管和使用，正确使用和保养常用分析仪器，进行医院药房中常用制剂的检验工作。

6.中药药理学

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：22学时 开始学期: 第3学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够系统掌握本课程的基础理论、基本知识和实际技能并能应用于临床实践工作。

7.中药鉴定学

总学时：144学时 周学时：4学时

实践教学总学时：54学时 开始学期: 第3、4学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够系统掌握本课程的基础理论、基本知识和实际技能，并具有熟练的鉴别药物的技术。

8.中药炮制技术

总学时：72学时 周学时：4学时

实践教学总学时：36学时 开始学期: 第4学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够系统掌握本课程的基础理论、基本知识和实际技能，并具有熟练的炮制技术。

9.中药药剂学

总学时：144学时 周学时：4学时

实践教学总学时：54学时 开始学期: 第3、4学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够系统掌握本课程的基础理论、基本知识和实际技能，并具有熟练的调剂药物与解决配方问题的基本技能，具有对常见中药剂型制剂生产的基本技能与解决生产中出现的实际问题的能力。

10.中药制药设备

总学时：36学时 周学时：2学时

实践教学总学时：6学时 开始学期: 第3学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够系统掌握本课程的基础理论、基本知识和实际技能，具有常见剂型生产设备的使用技巧与方法。

11.市场营销学

总学时：36学时 周学时：2学时

实践教学总学时：16学时 开始学期: 第4学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够系统掌握本课程的基础理论、基本知识，具有常见市场营销的基本技能。

12.中药贮养

总学时：36学时 周学时：2学时

实践教学总学时：16学时 开始学期: 第4学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够系统掌握本课程的基础理论、基本知识，具有常见中药贮存与养护的基本技能。

13.药事管理学

总学时：36学时 周学时：2学时

实践教学总学时：6学时 开始学期: 第4学期

学习目标：通过本课程的学习使学生能够系统掌握本课程的基础理论、基本知识和实际技能并能应用于药学实践工作。

14.中药制剂分析技术

总学时：36学时 周学时：2学时

实践教学总学时：16学时 开始学期: 第4学期

学习目标：通过本课程的学习使学生掌握不同的制剂分析方法，基本知识并能进行实际操作应用。

15.中药调剂技术

总学时：36学时 周学时：2学时

实践教学总学时：18学时 开始学期: 第4学期

学习目标：通过本课程的学习使学生掌握中药调剂的基本知识并学会中药调剂技能与技巧。

（四）选修课

包括专业选修课和公共选修课。其中专业选修课包括了中药栽培、企业概论、心理健康教育、大学语文、中药药膳学、中药专业模块技能训练。公共选修课包括了安全教育、计算机应用技术训练、英语等级训练和执业药师考试辅导等。

（五）实践课

1.每门理论课程中安排了一定的实践教学学时（教学进程表），该学时合计988学时，该学时主要用于理论课程的实验、实训、见习等。

2．毕业实习

总学时：44周

实习目标：完成实习大纲规定的内容，对学生进行全面、系统、严格的基本技能训练，体现职业化特色，实行一年的顶岗实习，全面检查学生所学知识的水平和运用知识的能力，培养提高学生社会实践与社会适应能力。

六、专业核心能力结构表

中药专业能力核心结构表

七、课程教学计划

1.全学程教学时间安排表（附表1）

2.集中实践教学环节安排表（附表2）

3.教学进程表（附表3）

八、成绩考核

（一）课程教学考核

1.考试课程：学习成绩根据期末考试成绩和平时成绩、过程考核、行业评价（包括平时考勤、完成实验、课外作业、课堂讨论、平时测验、行业评价等）综合评定。其中期末考试成绩占总成绩的70%，其他考试成绩占总成绩的30%。

2.考查课程：学习成绩根据平时成绩和期末测验成绩综合评定。平时成绩可根据学生出勤、听课、作业、课堂讨论等情况评定，一般期末测验成绩占总成绩的60%，平时考试成绩占总成绩的40%。

（二）实践教学环节课程考核

1．实训实习

（1）学生按照实训实习或专门化实训实习大纲要求完成每项实训实习项目后，撰写实训实习报告，由任课教师批改后，成绩须达到合格。

（2）毕业实习：学生须写好毕业实习日记、撰写毕业实习总结；毕业实习结束后，学生向医学院上交在实习单位的顶岗实习鉴定表；专业带头人与骨干教师对毕业实习成绩进行评定，成绩须达到合格。

九、毕业

学生在校期间，德、智、体、美等全方面发展，修完教学计划中规定的课程门数，完成专业实习，成绩合格，并获得相应的职业技能鉴定资格证与技术等级方可毕业。

附表1 全学程教学时间安排表

附表2 集中实践教学环节安排表

附表3 教学进程表