（2010年5月5日）
“十二五”期间是我国全面建设小康社会和我国医疗卫生事业改革和发展的关键时期，也是我院实现教学规模、结构、质量、效益协调发展的关键五年。编制和实施我院 “十二五”发展规划，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，进一步解放思想，更新观念，抓住机遇，创建一所有地方优势特色的医学院。
本规划根据我院实际和学院的要求，明确我院今后发展的指导思想，战略意图，制定发展目标和任务，明确工作重点。规划的实施将会使我院有一个大的发展，开创我院改革和发展的新局面。
一、医学院发展的背景
1、“十一五”期间我院发展历程的回顾
“十一五”期间，我院在学院的领导下、办学条件得到极大地改善、办学规模进一步扩大、教学质量得到巩固提高，专业设置符合市场需求、人才培养结构得到优化，学校教育事业发展的各个方面都取得了较大的成绩。
（1）医学院于2005年7月成立
（2）我现院有教职员工60人，专业技术人员44人，其中教授5人，副教授11人，副主任医师2人。中级职称15人，博士2人，硕士研究生15人，在校学生1000余名。办学实力大为增强。
（3）中药专业申报为省级重点专业
（4）专业设置调整适合市场需求
以就业为导向、以培养实用技能型应用人才为目标进行专业设置和调整。开设中医学、中药、针灸推拿专业。
（5）党风廉政和精神文明建设不断加强
认真落实党风廉政建设责任制，强化内部监督管理，抓好领导干部的廉洁自律，进一步筑牢思想道德防线，提高廉洁自律的自觉性。
“十一五”期间，全系教职员工深入学习贯彻“三个代表”重要思想，积极开展解放思想和职业道德教育，全系教职员工教书育人、爱岗敬业的意识得到了提高。开展丰富多彩的校园文化活动，寓教于乐。每年举办各类体育竞赛、各种联欢晚会，促进校园文化的发展，陶冶广大师生的情操。
2、我院发展面临的形势、机遇和存在的主要问题
（1）面临的形势和机遇
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，广大人民群众对医疗卫生服务的需求日益增长，国家对卫生投资增大。但由于历史的原因，我市的卫生事业发展较落后，尤其是农村基层急需补充大量的专科以上学历的医疗卫生人才，而我校作为我市唯一的一所普通医学院校，所培养的学生定位与这一需求相适应。加上我院新校区建成和投入使用。为我院的发展提供了前所未有的大好发展良机。
（2）存在的主要问题
院部内部的管理机制有待调整和补充。
师资队伍总体规模较小，结构不尽合理，高水平的学科带头人偏少，难以形成厚实的学术骨干梯队。
科研还处于起步阶段，面窄量小，科研队伍力量薄弱，多元化申请项目的局面尚未形成。缺少主持大型科研项目的经验，缺少高级别的科研成果。
二、我院发展的总体目标
1、指导思想
坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十七届五中全会精神，坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针和《中华人民共和国高等教育法》，主动适应经济建设和社会发展对人才的需求，抓住高等职业教育发展的机遇，深化以教学为中心的各项改革。坚持以发展为主线，以改革为动力，以人才培养为中心，提高教学质量为根本，以创新为灵魂，以市场为导向，全面实施素质教育，培养适应陕西经济、社会发展和广大农村基层医疗卫生工作的卫生技术高级专门人才，为陕西的经济建设和社会发展做出贡献。
2、总体目标
2010年到2014年，经过5年的建设和发展，使我校的整体办学水平实现新的突破：办学规模适度扩大，办学条件不断改善，师资力量逐步增强，教育质量、科研水平、自我发展能力和办学效益得到显著提高，为基层培养更多具有独立工作能力、创新精神和服务意识的卫生技术高级专门人才，成为一所地方优势特色的医学院校。
三、我院发展的主要任务
1、完成新校区搬迁工作，在学院统一部署下。按时按期搬入新校
2、适度扩大办学规模
根据学院的整体战略定位，坚持规模服从于质量的指导思想，使办学规模与学校发展的总体目标相协调，与市场的需求相适应，与师资能力、资源投入等办学条件相匹配。为此，今后一定时期内，适度扩大普通（高职）专科生教育规模的同时，大力发展多层次、多形式的医学教育，进一步优化人才培养结构，形成规模适度的人才培养新格局。
“十二五”期间，各专业的发展目标为：
| 类 别 |
2010年 |
2011年 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
| 中医 |
208 |
210 |
215 |
250 |
300 |
| 中药 |
76 |
80 |
85 |
90 |
100 |
| 针灸推拿 |
46 |
50 |
55 |
100 |
150 |
为实现上述规模目标，我院将采取以下措施：
在相对稳定规模的同时，重点深化教学改革，同时逐步建立系统完善的教育质量保障体系，确保人才培养目标的实现。
充分挖掘办学潜力，加强与地方卫生行政机构的合作，建立和完善社会力量办学管理体制和运行机制，不断提高办学水平、加强医学职业技能培训，第二证书考取。
3、以评促建，提高学校教育教学水平和人才培养质量，顺利完成学院分配的人才培养工作的水平评估任务。
（1）创新培养模式，改进教学方法，提高教育现代化、信息化水平。
坚持以学生为本的原则，积极探索建立具有我校鲜明特色的人才培养模式。通过不断调整和重组教学环节及课程设置，优化人才培养方案,逐步建立有效的教学质量监控体系和适应多样性人才培养的环境，为学生的发展提供多样化的空间与途径。在逐步推行学分制的基础上，探索更为灵活和富有弹性的学习制度，尽可能创造学生按照自我特点自主设计发展方向的较为宽松的学习环境，切实提高教育教学质量。
推行启发式和讨论式教学，培养学生自我学习和终身学习能力。注重培养学生独立思考、自我学习的方法和能力；积极探索科学、合理评价学生学习效果的考查方法，为学生的终身学习创造条件和打好基础。
利用现代信息技术的优越条件，完善教学方法和手段。建设足够的网络教室及其相关设施，着力加强教学软环境建设，加强信息化教育平台的建设，促进高水平的师生教学双方的互动，促进主动式、协作式的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。教师必须具有使用现代教学方法和手段的意识，主动改善自己的知识结构。
（2）全面实施素质教育，培育高素质人才。
全面实施素质教育，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。改革“两课”教学模式，继续抓好优良校风建设。改革德育工作的方式方法，寓德育于各学科教育之中，加强德育工作与学生生活和社会实践的联系。充分发挥第二课堂的作用，加强对学生会和学生社团的领导与指导；充分利用校园各种教育资源，发挥其情境熏陶与渗透的作用；成立文艺体育团队，丰富业余文艺体育活动；办好学生心理教育中心，将心理健康教育课程和心理咨询结合起来，加强学生的心理健康教育，培养具有高尚情操、健全人格和全面素质的人才。
（3）加大课程改革和教材建设力度，进一步深化教育教学改革
建立起面向现代化建设培养合格的高级医疗卫生人才的课程体系，强化实践环节。注重交叉学科的课程设置，拓宽选修课课程范围，进一步完善主副修制，使学生形成能适应社会和科技发展需求的较完善的知识结构。
加强课程建设工作，采取合格课程、重点课程、精品课程建设相结合的方式，开展课程建设。在院级精品课程建设的基础上，积极开展省精品课程建设，争取获得一门省级精品课程。
在教材建设方面，鼓励教师参编教材和自编教材，积极开展教材研究，不断提高教材编写与选用质量。
建立教学内容更新制度。坚持面向科技发展前沿，针对科学技术发展动态，及时跟进学科发展，将前沿科技知识融入教学内容，保持较高的学术水准，培养了解前沿科技进展和动态的后备人才。
加强教学研究和教学成果建设，提高大家对研究的兴趣和能力
（4）切实加强“迎评”工作的领导，确保顺利完成学院的人才培养工作水平评估
院上成立“迎评”工作领导小组，切实加强“迎评”工作的领导，组建“迎评”工作办公室，组织全院教职工认真学习教育部有关评估的文件，准确理解《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》的基本精神。制定“迎评”工作计划，确保人才培养工作的水平评估顺利完成。
4、加强师资队伍建设，力争打造一支具有良好的政治素质和业务素质、结构合理的教师队伍
坚持以人为本的办学思想，以培养学科带头人和中青年教学骨干教师为重点，遵循开放、创新、精干、高效的原则，建立教师资源合理配置与开发利用和优秀人才成长的有效机制，建设一支综合素质高、结构优化、层次合理的教职工队伍。开展教学名师的评选和培育工作，充分发挥名师效应。
加大师资队伍建设，大力开展校企联合，建立实质性的外聘教师制度，积极从实习医院、药厂、科研机构、高校聘请一批有丰富实践经验、高水平的副主任医师以上职称的医师、药师或副教授、教授作为学校的兼职教师，聘请他们到我院举办讲座或承担教学任务、实习带教任务。
5、提高科研意识，提升科研创新能力
坚持走产学研合作的办学道路，提升我院科研创新能力。通过加强学校科技管理队伍建设，创新管理机制，完善管理制度，建立人才遴选评价制度，完善人才激励机制，使科研工作达到一个新的水平。
6、专业学科建设
(1)优化专业结构。按照“面向基层，发展社会急需专业，创建巩固特色专业”的原则，巩固现有的医学、中药、针灸推拿三个专业，并根据基层卫生人才需求，增设医学检验技术、计划生育等专业，同时积极开发新的优势专业，形成结构合理、特色突出的多层次、动态型的专业体系。
(2)加强学科建设。主动适应医疗卫生事业发展和人才培养需要，重点加强中药，针灸专业和实训基地建设，通过努力，在“十二五”规划期间争取建成一个省级重点实训基地。两个院级优秀实训基地。
7、保证毕业生就业率稳中有升
高度重视和加强毕业生就业指导工作，切实加强对毕业生就业的指导和服务，合理引导，积极促进学校毕业生就业和创业，保证就业率稳中有升。
(1) 转变毕业生就业观念。通过广泛宣传、开展专题讲座、组织学习等形式，帮助毕业生转变只有到国有、公办医院等单位才是就业的观念，鼓励毕业生到私营性质的医院、个体诊所、药店、药厂等工作，自谋职业、自主创业。
(2) 提高毕业生就业竞争力。在办好专业课的基础上，积极开展第二课堂教学，鼓励学生积极参加计算机等级考试培训、英语等级考试培训、职业礼仪培训、劳动就业上岗培训等，以提高学生的综合素质和就业竞争力。
(3)加强与用人单位联系，派专人到各用人单位收集用人信息及推荐本校毕业生，邀请用人单位到校参观考察和参加学院招聘会，为毕业生就业提供更多的渠道和机会。
(4)拓展毕业生实习区域，拓宽学生就业范围。在加强与现有的实习合作单位的基础上，争取在2014年以前，将我系实习合作单位拓展到40所左右。为学生就业创造良好的条件。
四、我院发展的战略保障
1、在学院党政领导，保证院上各项工作顺利进行。
2、理顺管理体制，健全规章制度。
建立健全医学院内部管理组织机构。强化目标管理，优化管理层次，提高管理水平和工作效率。在此基础上，建立层次清晰、科学规范的管理体制和运行机制，并继续探索适应高职高专院校特点的管理方法和组织形式。为学术带头人和广大教师努力创造一个有利于发挥他们聪明才智、有利于人才辈出的干事创业的好环境。要进一步完善系行政，党总支管理体制，建立良好的机制，促进多学科的协调发展，优化教学、科研、管理的人力、物力、财力资源的配置。
3、深化人事制度改革、加快人才培养与引进。
根据学院有关规定，使各类职务与岗位职责、待遇、考核、奖惩紧密结合，重点改善学科带头人和学术骨干、技术骨干、管理骨干的待遇。
采取多种政策和措施，稳定和吸纳优秀人才。积极鼓励在职中青年教师攻读硕士、博士学位。选派优秀中青年骨干教师外出进修。
4、加强与其他二级学院、外校合作，创建开放办学的新格局
积极拓展与外校的联系，借鉴高职合作办学的成功经验，不断开拓合作办学的渠道。扩大学术交流，提高学院的知名度和教学科研水平。为学院逐步形成开放办学的新格局。做出一定贡献。
5、加强党总支领导和思想政治工作。
在学院党委的领导下，坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，做好领导干部廉政自律工作，使领导干部养成自觉深入学习，落实科学发展观的良好风气；加强和改进思想政治工作，面对新形势、新情况，认真抓好师生思想政治。加强精神文明建设，建设成文明窗口，为学院改革和发展提供思想保证和精神动力。
